受験・進学中学受験の併願校を「偏差値の一列」で並べると安全校が機能しない──元塾講師18年が教える出題形式の相性で組む併願戦略3ステップ偏差値差が10あっても出題形式が合わなければ安全校は安全ではない。元四大塾講師18年・2000名超の指導データから、偏差値×出題形式の2軸マトリクスで併願校を選ぶ3ステップを解説。2026.07.068分宮元 英樹
受験・進学公立中高一貫校の適性検査「作文が書けない」は練習量ではなく型の問題──元塾講師18年が教える家庭での週1本トレーニングと適性検査型私立の併願設計4ステップ公立中高一貫校の適性検査で最も差がつく作文。「書けない」原因は練習量ではなく型を知らないこと。元塾講師18年の宮元英樹が、家庭でできる週1本400字の意見文トレーニングと、適性検査型私立を活用した併願戦略4ステップを解説します。2026.07.048分宮元 英樹
習い事・教材英検を中学受験・高校受験に「活かせる家庭」と「時間だけ消える家庭」の差──元塾講師18年が教える優遇制度3タイプの見極めと4教科とのトレードオフ設計英検優遇校は約140校。しかし「英検を取ったのに受験で活かせなかった」家庭は少なくありません。加点型・みなし得点型・出願資格型の3タイプを見極め、4教科の学習時間とのトレードオフを設計する方法を元塾講師18年が解説します。2026.07.017分宮元 英樹
